Internacionalizar el aprendizaje 2.0: Conectividad, modularización y enfoques multilaterales

Este panel discutirá las nuevas perspectivas sobre la internacionalización del aprendizaje en el contexto de la era ‘covid’, con énfasis en la  importancia de la cooperación Norte-Sur-Sur y los acercamientos multilaterales. Se pondrán de relieve los marcos normativos existentes y su intención de fomentar enfoques innovadores y receptivos a la internacionalización de la educación superior desde una perspectiva centrada en el estudiante. Los panelistas harán hincapié en la necesidad de innovar en la internacionalización del aprendizaje, en un momento en que las soluciones mundiales a los problemas mundiales son cada vez más urgentes.

En el espíritu de los diálogos multirregionales de OBREAL GLOBAL, el panel se basará en las perspectivas de política de la UE, América Latina, África y la India. Entre los temas explorados estarán la conectividad y la agenda digital como medio para internacionalizar el aprendizaje, la flexibilización de los títulos y la “modularización” del contenido de la enseñanza, y cómo este tipo de innovaciones pueden ser apoyadas tanto por los marcos políticos existentes como por las plataformas y asociaciones